《幸福锦囊集》：夸孩子要夸孩子的品德，而不是才艺

至樂無如讀書     至要莫若教子

恭摘自蔡礼旭老师演讲录

《幸福锦囊集》 第三卷、问题篇 

有个孩子的拖鞋坏了一点点，父母就给他换了一双新的。《弟子规》说“勿厌故，勿喜新”，他舍不得丢弃旧拖鞋，就把它放在自己的床下。他同学的鞋子坏了，不能穿了，老师就跟他说：“你去把你那一双旧拖鞋拿来给同学穿。”他很高兴地答应了老师的要求，可是后来老师发现那一双旧拖鞋是穿在他自己的脚上，而他把新拖鞋送给同学穿。这个孩子给大人上了很好的一课，因为他真正做到“财物轻，怨何生”。

我们见此举，就立即鼓励这个孩子：“你确实是孔老夫子的好学生，在这些同学中，你是大哥哥，你为同学们做了一个好榜样。”要及时肯定孩子的好品德，所以夸奖孩子也是一门学问。我们夸奖孩子是要夸奖他的品德，而不能夸奖才能。

纵使你要称赞孩子的才华，也要引导他回到有才华的正确目的上。譬如孩子的古筝弹得很好，目的只在于表演给人看，这时如果你夸他技法很厉害就不对了，这个孩子的古筝技法肯定会有瓶颈。若我们告诉他“移风易俗，莫善于乐”，音乐可以陶冶人的性情，可以改善社会风气，学古筝、学古琴要用真诚心去学，才能弹出利益社会大众的曲子。当他有了这种目标，整个心态就会截然不同，品德会跟自性相应，会愈做愈起劲，这样就无副作用。所以，称赞要顺着孩子的品德，品德的标准就在《弟子规》中！

我们时常听人说“小时了了，大未必佳”，这句话的意思是孩子在小时候很聪明，智力超群，但是长大了却不一定有出息。为什么会这样？我们要找到原因才能解决问题。有一位父亲说：“我儿子两岁的时候，我觉得他可以当国家领导人；上初中的时候，我觉得他能考上大学就不错了；上高中的时候，觉得他以后出来有工作就好了。”为何差距如此之大？

有些孩子从小学了英文，学了一些才艺，长辈就带着他到处表演，这时孩子小小的心中会觉得自己怎么样？“大人都给我拍手，大人还说要跟我学习，我好厉害！”好话听多了，建议的言语就听不进去，当然越大越退步。这样的道理，我也是从自己和他人的身上体会到的，然后又得到经典的印证。所以，称赞人要用理智，要用智慧。

《礼记·曲礼上》开篇就写道：“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。”这四句圣贤之教，现在人有没有犯？“傲不可长”，人只要傲慢心一起，就没有办法受教，很难再成长，孩子从小就傲慢，这一生很难有大作为。骄傲使人落后，谦虚使人进步，一个人要想成就自己的学问，重点在他是否有谦卑的态度。

用心将圣贤文化带给全世界，造福全人类

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编者按：

至乐无如读书，至要莫如教子，如何能令孩子身心健康成长，是天下父母普遍忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……您可知原因何在？又该如何纠正？相信《幸福锦囊集》一书，能令您洞明问题症结所在；而其中的锦囊妙计，希望对您导正孩子的人生之路，带来一定的启迪和帮助。

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第一卷、明理篇

第二卷、学习篇

培养孩子的慈悲心

教孩子谦虚礼敬

31、教孩子要恩威并济，一定要有威严，孩子才不会造次，不会目中无人

教孩子诚实守信

教孩子谨言慎行

教孩子与长辈相处的礼仪

教孩子基本礼仪

第三卷、问题篇